В связи с этим коллега
harding1989 в Национальный и социальный состав студентов ЛГУ на 1.10.1966 г. выложил интересные данные по социальному составу студентов ЛГУ 1966 года и обратил внимание на интересный факт, что дети служащих (интеллигентов) поступали в основном на математические и технические факультеты (условные физики), а вот дети менее образованных социальных страт рабочих и колхозников больше выбирали стезю условных лириков, т.е. философские, исторические и филологические факультеты. Это особенно хорошо видно на диаграмме:
Вот эти данные в цифровом, табличном виде:
| Рабочие | Колхозники | Служащие | |
| Математико-механический | 275 | 29 | 1168 |
| Физический | 235 | 6 | 1548 |
| Химический | 289 | 11 | 585 |
| Биолого-почвенный | 295 | 14 | 399 |
| Географический | 202 | 10 | 130 |
| Геологический | 140 | 14 | 454 |
| Исторический | 119 | 8 | 210 |
| Философский | 230 | 65 | 70 |
| Психологии | 38 | 2 | 84 |
| Филологический | 350 | 24 | 949 |
| Журналистики | 60 | 20 | 158 |
| Восточный | 81 | 7 | 228 |
| Экономический | 111 | 15 | 206 |
| Юридический | 140 | 38 | 146 |
* - дискуссии были горячие, но в 1991 году победил таки обычный обыватель, променявший величие страны на джинсы и 100 сортов колбасы.
Лайкнуть на Дзен.
Journal information